QUELS OBJECTIFS ?
Par rapport aux
besoins, aux problèmes, aux déficiences et incapacités des
élèves accueillis, ici, quelques objectifs me semblent
primordiaux. Il s’agit, ici, de tenter de les définir.
- Réconcilier
l'élève avec la classe, le système éducatif ;
- Mettre ou
remettre au travail les élèves, les inscrire, les
réinscrire dans un processus dynamique
d’apprentissage ;
- Mettre en
évidence les capacités de chacun ;
- Rendre le
plus autonome possible les élèves ;
- Prendre en
compte les besoins des élèves, tenter de remédier aux
manques d’acquis fondamentaux ;
- Préparer à
l’intégration quand cela est possible, et
uniquement quand cela est possible…
- Faire une
place privilégiée à l’acquisition de la
lecture ;
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